Klassblogg 3A: vecka 40

Måndag:	GOTD ledtråd: världens starkaste
Tisdag:	Utomhuspedagogik – kläder efter väder
Onsdag:
Torsdag:	Idrott, läxorna ska vara klara
Fredag:	idrott
Läxor:	Läseboken kap 6 s 28-31 + träna skriva ordbilden vi. Skriv gärna meningar, använd gärna de gamla ordbilderna.

Hejsan!

Veckan har handlat om Rr. Denna gång var det en räv som hälsade på. Han hette Rickard, han lärde några en sånglek.

I tekniken fortsatte vi och prata om olika prylar som vi har hemma och som hjälper oss för att saker ska bli lättare att göra. Vi gjorde ritningar och byggde sedan upp med lego. Det blev en väldig aktivitet.

I veckan har vi börjat arbeta med 10 kopisarna. De är sååååå viktiga att kunna, träna gärna hemma med så att det sitter som flytande vatten.

På onsdagar brukar vi träna skrivning lite extra mycket. Att skriva kan ibland kännas lite svårt och motsträvigt. Denna onsdag hände något märkligt. Skrivtanten Lena kom till klassen med magiska skrivpiller. Alla barnen fick varsitt och vips så orkade vi genast skriva mer än vanligt:)
Här ser ni den tokiga tanten.

På billektionen gjorde vi rävar av lönn och björklöv. De pryder nu vår hall. De blev så läckra!

Vi tänkte börja med "grej of the day" igen. Detta gjorde vi i förskoleklass. I veckobrevet ger jag en ledtråd som ni klurar på under helgen. På måndagen kommer jag att visa ett bildspel om grejen. I måndags gjorde vi ett litet smakprov på detta. De fick ledtråden: färgglad byggsten på morgonen och så redovisade jag svaret på eftermiddagen. Det handlade om lego. Ledtråden för nästa vecka är: världens starkaste.

På Tåkern fanns det mycket att titta på och att upptäcka. De är duktiga på att leka. De hittar på massor av kul. Vi startade med lektion tillsammans med en guide från Naturum. Hon berättade om fåglar som stannar och fåglar som flyttar. Vi fick låna kikare och vi var i det stora fågeltornet. Tyvärr så var flertalet av eleverna mycket ofokuserade och lyssnade inte på vår guide eller på oss andra vuxna. Denna dagen blev inte riktigt som vi tänk pga detta. Det blev mycket tjat och tillrättavisande från oss vuxna för att det inte fungerar att springa omkring och göra vad man vill hela tiden. Hade det bara varit fri lek så hade det varit lättare, men vi skulle ju även lära oss andra saker.