Vi ses igen
måndagen den 11/1
kl: 8.20.
Måndag: |
|
Tisdag: |
Sista dagen innan lov. Vi slutar 10.00. Ej idrott |
Onsdag: |
JULLOV |
Torsdag: |
JULLOV |
Fredag: |
JULLOV |
Läxor:
|
|
Hej!
Vi startade veckan med att se ett
Luciatåg på TV. Det blev lite annorlunda men fint ändå. Sedan såg vi 4:ornas
film om Lucia, det var kul.
I veckan har vi lärt oss om
tomtens historia. Vi har också varit i kyrkan och tittat på julkrubban.
Multiplikation med uppställning
och växling har varit nytt i matematiken. Det har gått riktigt bra. Många lär
sig riktigt fort.
På onsdags eftermiddagen pysslade
vi lite. Det blev stjärnor och kransar. Det var lite pilligt men det gick bra.
På engelskalektionen har vi
arbetat med julord.
Nästa vecka blir kort. Vi slutar
skolan kl: 10.00 på tisdagen.
Ha
en bra vecka!
Hälsningar
Sanna, Anne-Marie x2
Vi vill meddela dig som vårdnadshavare att vi har fall av
covid-19-smitta inom grundskolan.
Denna
information går ut till vårdnadshavare till elever i F-9.
Läs gärna mer på
https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/
https://www.krisinformation.se/detta-kan-handa/handelser-och-storningar/20192/myndigheterna-om-det-nya-coronaviruset
På grund av sekretess lämnar vi inte
ut uppgifter om vem som är smittad.
Hälsningar
Lotta Gemfors Richard
Olofsson Jessica
Bergstrand
Förvaltningschef Rektor Rektor
Måndag: |
|
Tisdag: |
Idrott, nu ska alla byta om igen. Vi går till kyrkan och tittar på julkrubban. |
Onsdag: |
Julpyssel |
Torsdag: |
Läxorna förhörs! |
Fredag: |
Idrott, nu ska alla byta om igen.
|
Läxor:
|
Läsläxa kap 14 s 96-101 8:ans multiplikationstabell. Ett arbetsblad + att
eleven behöver lära in talen så att det sitter som ”rinnande vatten”. |
Hejsan!
Problemlösning och multiplikation
med uppställning är vad matematiken har handlat om denna vecka.
Det mest spännande och roliga var
tekniklektionen som handlade om elektricitet. Efter diskussioner och film om
vad elektricitet är, så fick eleverna i uppdrag att med hjälp av ett batteri
och 2 kablar få en lampa att lysa. Därefter en ringklocka att låta och en motor
att snurra. Det var full aktivitet och glädjen var stor när de lyckades. Till
sist experimenterade de på olika sätt och lyckades få alla tre sakerna att
snurra, lysa och låta. När lektionen var slut var kommentarerna: kan vi göra
detta i morgon också. Det var stor lycka i frökenhjärtat.
I svenska har vi arbetat med
förkortningar och skrivit om en drömresa.
I so har vi arbetat med varför vi
firar jul. Vi har pratat om traditionen Lucia.
Snart är det julavslutning. Sista
dagen är tisdagen den 22 dec. Vi slutar kl: 10.00.
Hälsningar
Sanna, Anne-Marie x2
Måndag: |
|
Tisdag: |
Idrott, nu ska alla byta om igen. |
Onsdag: |
|
Torsdag: |
Läxorna förhörs! |
Fredag: |
Idrott, nu ska alla byta om igen. |
Läxor: |
Läsläxa kap 13 s 88-95 7:ans multiplikationstabell. Ett arbetsblad + att
eleven behöver lära in talen så att det sitter som ”rinnande vatten”. |
Hejsan!
Nu börjar vi att byta
om och duscha efter idrotten igen.
Det närmar sig jul så
vi pratar om varför vi firar jul och hur olika traditioner har kommit till.
I onsdags hade vi en
heldag matematik. Vi jobbade i 8 blandade grupper från både 3A och 3B. Det
fanns 8 olika aktiviteter. Det var bla problemlösning, Yatzy, tärningsspel, öva
matte på dator, pussel, bygga figurer med Geofix, räknemåla, övningar på
smartboarden. De flesta tyckte det var roligt!
I no arbetar vi med
flyttfåglar. Varför och vart flyttar fåglarna? Hur låter de och hur ser de ut?
Under rådande
omständigheter har vi fått hårdare restriktioner. På våra ytterdörrar finns en
skylt som talar om att ni får knacka på ett fönster så kommer vi ut och pratar
med er.
Hälsningar
Sanna, Anne-Marie x2
Måndag: |
Studiedag, skolan är stängd. |
Tisdag: |
INNE idrott ej omklädning och dusch. Ta med gympaskor! |
Onsdag: |
|
Torsdag: |
Läxorna förhörs! |
Fredag: |
INNE idrott ej omklädning och dusch. Ta med
gympaskor! |
Läxor: |
Läsläxa kap 12 s 82-87 6:ans multiplikationstabell. Ett arbetsblad + att
eleven behöver lära in talen så att det sitter som ”rinnande vatten”. |
Hej!
Denna vecka kom vi iväg till reningsverket och
återvinningsstationen. Peter, Anders och Bäckis tog väl omhand om oss. Vi fick
se hur det såg ut inne på reningsverket. De berättade vad som händer med
vattnet och hur det renas. Bäckis berättade om vilket skräp man slänger var.
Eleverna hade många frågor, faktiskt fler frågor än niorna som hade varit där,
kul med vetgiriga barn.
I matte har vi lärt oss ett roligt sätt att träna multiplikation.
Det heter ”burr”, kanske någon känner igen den gamla leken?
I veckan har vi pratat om flyttfåglar. Varför flyttar de och
vart? Hur ser de ut och hur låter de? Det har främst handlat om sädesärla, stare,
sånglärkan.
På svenskan håller vi på med att läsa korta och ganska enkla
klassiska sagor. Det kan vara Snövit, Mästerkatten i stövlarna, Törnrosa eller
den fula ankungen. Efter man har läst en saga får man frågor på texten.
Därefter ska man sammanfatta sagan och måla en bild som passar till.
På bilden gjorde vi fina kransar som pryder våra fönster till
advent.
På fredagen hade vi en liten adventssamling i klassrummet.
Tända ljus, sång, fakta och film om vad advent är. En mysig och fin stund. Det var spännande att det hängde paket i taket, många nyfikna elever.
Trevlig första advent!
Hälsningar Sanna, Anne-Marie
x2
Måndag: |
|
Tisdag: |
INNE idrott ej omklädning och dusch. Ta med
gympaskor! Studiebesök Reningsverket och
Återvinningsstationen. |
Onsdag: |
|
Torsdag: |
Läxorna förhörs! |
Fredag: |
INNE idrott ej omklädning och dusch. Ta med
gympaskor! |
Läxor: |
Läsläxa kap 11 s 76-81 3:ans multiplikationstabell. Ett arbetsblad + att
eleven behöver lära in talen så att det sitter som ”rinnande vatten”. |
Hejsan!!
Det blev inget besök på
Reningsverket i tisdags då de hade frånvarande personal. Vi gör ett nytt försök
på tisdag.
På tekniklektionen i onsdags
pratade vi om att bygga. Det handlade om hur olika konstruktioner blir
hållbara. Ord som valv, pelare, armering, fundament, fackverk, balk och betong diskuterades.
Vi såg en mycket bra film om detta. Efteråt fick eleverna ett uppdrag att bygga
en enkel bro av papper som skulle hålla för en bok. Det var inte det enklaste.
Tillslut klarade alla minst ett sätt som höll.
I so fortsatte vi arbetet med
att studera kartor. Vi tränade på att leta reda på sjöar, städer och landskap
på kartan.
I no har vi arbetat med
näringskedjor. Vem äter vem? Vi målade olika näringskedjor, lyssnade på en sång
och såg en fin film.
På slöjden har eleverna gjort fina grytlappar och pennfodral.
Under terminen har eleverna fått fundera på vilka IUP mål de vill arbeta med. Dessa är nu nedskrivna och skickas hem med eleverna.
Veckan avslutades med "roliga timmen". Det är elever som får välja vad vi ska göra sista halvtimman på fredagar. Denna gång bestämdes att vi skulle ha mysstund med läsning. Eleverna hade med sig kuddar, gosedjur, sovsäck. De låg och myste överallt i klassrummet. Fröken överraskade med popcorn och pepparkaka. Undra vad som händer nästa fredag?!
Måndagen den 30 november är
det studiedag och skolan är stängd.
Hälsningar Sanna, Anne-Marie x2